Корректурные пробы, что это?

Корректурные пробы – представляют собой удивительный материал для развития саморегуляции и усидчивости дошкольников, коррекции и развития таких психических функций как: зрительное внимание и память, а также они помогут подготовить ребёнка к обучению в школе.
Корректурные пробы (от слова корректировать) – задания на поиск, исправление, корректировку некоторой информации (цифры, буквы, картинки, фигуры).
Можно выделить несколько основных правил:
• Применяя корректурные пробы, важно обучать ребят просматривать предлагаемый материал построчно, слева – направо, от начала до конца ряда, чтобы дети учились упорядочивать, организовывать своё внимание. После выполнения задания нужно проверять карточку самостоятельно. И уже только после этого карточку проверяет взрослый.
• Начинать выполнение данных упражнений необходимо с вычёркивания (подчёркивания) одной фигуры (буквы, главное – научить ребёнка работать по рядам, а не хаотично.
• Когда способ действия освоен – можно усложнять задания – поиск нескольких объектов.
• Затем можно ограничивать время выполнения заданий.
• Ещё более сложные задания на поиск фигур по нескольким признакам (зайчик с бантиком и в красном платьице).
• Также можно искать сочетания картинок, букв среди множества других.
• Очень полезны для развития внимания и мелкой моторики упражнения на кодирование информации: поставить в фигурках знаки как на образце. 

Учёные выяснили, что если ребёнок, поступивший в первый класс, выполняет каждый день корректурную форму, то через два месяца у него ошибок при чтении станет в 2 – 3 раза меньше. Данный вид задания можно предлагать детям от трёх лет и старше, постепенно усложняя задания: давать меньше времени на его выполнение и увеличивать количество символов в задании.
Ниже вы найдете примеры корректурных проб для дошкольников:

Корректурные пробы - бланки для дошкольников